Занятие 4 · 5 класс, 34 часа

Алгоритм и нейросеть: от инструкции к запросу

Четвёртое занятие. Алгоритм — точные шаги для исполнителя, который не догадывается. Нейросеть — правила, которые никто не писал. Промпт — описание результата вместо шагов. Класс ловит неточности в инструкции роботу-дежурному, обменивается находками, а потом пишет поручение живому роботу — тот выполняет буквально и сообщает, что сделал на самом деле.

45 минут ученик работает с нейросетью

Зарегистрироваться и провести

Регистрация бесплатная. Дальше — создать класс, и можно вести урок.

Материалы к занятию

Что скачать и распечатать

План-конспект для завуча, методичка для себя, презентация для класса. Скачанное работает без интернета: если сеть в школе легла, занятие всё равно состоится.

План-конспект занятия

Технологическая карта: этапы и время, деятельность учителя и учеников, планируемые результаты. То, что просит завуч.

Word, 18,3 КБ и PDF, 154,5 КБ По подписке

Методичка учителя

Как вести занятие: что сказать, о чём спросить, где дети обычно спотыкаются и что делать, если интернет в кабинете лёг.

Word, 19,8 КБ и PDF, 192,0 КБ По подписке

Презентация

Слайды к занятию: объяснение темы, вопросы классу и задания для разбора у доски. Скачивается и показывается без интернета.

PowerPoint, 436,6 КБ и PDF, 232,1 КБ По подписке

Ход занятия

Что происходит в эти 45 минут

Реплики учителя, задания и слайды собираются из одной и той же структуры, поэтому расходиться им негде.

0–4 мин Исполнитель, который не догадывается Представьте, что в классе появился робот-дежурный. Он выполняет всё, что вы скажете, — но понимает буквально … заданий: 1 учитель ведёт

4–13 мин Где инструкция ломается Разберём поручение дежурному. В нём три места, где робот может понять иначе, чем вы. Отметьте их прямо в текс… заданий: 2 каждый сам

13–23 мин Робот отвечает До сих пор робот-дежурный был выдумкой, и спорить с ним было не о чем. Сейчас он ответит. Пишите ему поручени… заданий: 1 каждый сам

23–28 мин Что нашли другие Сейчас вам придут поручения, которые двое одноклассников написали роботу. Оцениваете поручение, а не человека… заданий: 1 класс вместе

28–33 мин А нейросети шаги не пишут С алгоритмом понятно: шаги пишет человек. А теперь главное отличие. Нейросети шаги не пишет никто. Ей показыв… заданий: 2 учитель ведёт

33–42 мин Запрос вместо шагов И третья ступень. Модели вы не пишете шаги — вы описываете результат. Это и называют промптом. Но точность ни… заданий: 4 каждый сам

42–45 мин Итог Одна мысль на весь урок: точность никуда не делась, она переехала. В алгоритме она в шагах, в нейросети её пр… заданий: 1 обсуждение

Чему научатся

Отличает алгоритм от нейросети по тому, кто задал правила
Находит в инструкции место, где исполнитель может понять иначе
Пишет поручение, в котором буквальному исполнителю негде выкрутиться
Формулирует запрос к модели так, чтобы в ответе не осталось слов-пустышек

Что нужно знать заранее

Занятие 1: система учится на примерах
Занятие 3: три вопроса к утверждению об ИИ

Что понадобится

Компьютер или планшет: один на одного или на двоих
Экран или проектор у учителя
Интернет нужен для одного задания; без него занятие идёт полностью

Нейросети в занятии
Свои задания дети выполняют на моделях Yandex AI Studio — прямо на уроке, без своих аккаунтов и паролей. Всё, что отправляет класс, видит учитель.