Занятие 5 · 5 класс, 34 часа

Кто умнее: компьютер или человек

Пятое занятие. «Умнее» — не свойство, а всегда «умнее в чём»: класс распределяет задачи между человеком и машиной и видит, что список делится не по сложности. Вторая половина — про сознание: модель убедительно пишет о чувствах, и разговор идёт о том, что это доказывает, а что нет.

45 минут ученик работает с нейросетью

Зарегистрироваться и провести

Регистрация бесплатная. Дальше — создать класс, и можно вести урок.

Материалы к занятию

Что скачать и распечатать

План-конспект для завуча, методичка для себя, презентация для класса. Скачанное работает без интернета: если сеть в школе легла, занятие всё равно состоится.

План-конспект занятия

Технологическая карта: этапы и время, деятельность учителя и учеников, планируемые результаты. То, что просит завуч.

Word, 18,3 КБ и PDF, 153,0 КБ По подписке

Методичка учителя

Как вести занятие: что сказать, о чём спросить, где дети обычно спотыкаются и что делать, если интернет в кабинете лёг.

Word, 21,0 КБ и PDF, 184,1 КБ По подписке

Презентация

Слайды к занятию: объяснение темы, вопросы классу и задания для разбора у доски. Скачивается и показывается без интернета.

PowerPoint, 380,3 КБ и PDF, 199,2 КБ По подписке

Ход занятия

Что происходит в эти 45 минут

Реплики учителя, задания и слайды собираются из одной и той же структуры, поэтому расходиться им негде.

0–4 мин Плохой вопрос Вопрос «кто умнее, компьютер или человек» звучит интересно, но ответа у него нет. Спросите так же про молоток… учитель ведёт

4–12 мин Какая задача чья Шесть задач. По каждой решите, кто справится лучше: человек, машина или поровну. Думайте про задачу, а не про… заданий: 1 класс вместе

12–24 мин Почему так выходит Разберёмся, откуда взялось это разделение. Оно не случайное и не про то, кто главнее. заданий: 5 каждый сам

24–34 мин Что она видит и чего не понимает Хватит рассуждать — проверим. У каждого свой предмет: найдите в интернете его фотографию и загрузите. Кадр по… заданий: 2 каждый сам

34–41 мин А чувствует ли она Теперь самый трудный вопрос занятия. Модель умеет писать о чувствах так, что хочется поверить. Сейчас ей зада… заданий: 2 каждый сам

41–45 мин Итог Два вывода. Первый: «кто умнее» — вопрос без ответа, а «какая задача чья» — с ответом, и на него мы сегодня о… заданий: 2 обсуждение

Чему научатся

Формулирует сравнение человека и машины через задачу, а не через «умнее вообще»
Объясняет, почему машина выигрывает в счёте и проигрывает в понимании ситуации
Отличает убедительный текст о чувствах от свидетельства о чувствах

Что нужно знать заранее

Занятие 1: система учится на примерах
Занятие 4: алгоритм, нейросеть и запрос

Что понадобится

Компьютер или планшет: один на одного или на двоих
Экран или проектор у учителя
Интернет нужен для одного задания; без него занятие идёт полностью

Нейросети в занятии
Свои задания дети выполняют на моделях Yandex AI Studio — прямо на уроке, без своих аккаунтов и паролей. Всё, что отправляет класс, видит учитель.