Занятие 4 · 6 класс, 34 часа

Дипфейки: как не стать жертвой обмана

Четвёртое занятие 6 класса. Голос близкого человека в трубке теперь ничего не доказывает. Класс решает, каким сообщениям поверил бы, убеждается, что всматриваться бесполезно, и осваивает единственную работающую защиту — проверку по другому каналу. Потом проверяет её под давлением в переписке с мошенником, который выпрашивает код из СМС, и объясняет правило бабушке, которая не знает слова «нейросеть».

45 минут ученик работает с нейросетью

Зарегистрироваться и провести

Регистрация бесплатная. Дальше — создать класс, и можно вести урок.

Материалы к занятию

Что скачать и распечатать

План-конспект для завуча, методичка для себя, презентация для класса. Скачанное работает без интернета: если сеть в школе легла, занятие всё равно состоится.

План-конспект занятия

Технологическая карта: этапы и время, деятельность учителя и учеников, планируемые результаты. То, что просит завуч.

Word, 18,1 КБ и PDF, 150,9 КБ По подписке

Методичка учителя

Как вести занятие: что сказать, о чём спросить, где дети обычно спотыкаются и что делать, если интернет в кабинете лёг.

Word, 20,3 КБ и PDF, 189,4 КБ По подписке

Презентация

Слайды к занятию: объяснение темы, вопросы классу и задания для разбора у доски. Скачивается и показывается без интернета.

PowerPoint, 471,0 КБ и PDF, 246,8 КБ По подписке

Ход занятия

Что происходит в эти 45 минут

Реплики учителя, задания и слайды собираются из одной и той же структуры, поэтому расходиться им негде.

0–3 мин Голос больше ничего не доказывает Раньше узнать голос близкого человека в трубке было достаточно, чтобы понять, что это он. Сегодня — нет. Моде… учитель ведёт

3–10 мин Поверил бы ты? Пять сообщений. По каждому решите честно: поверили бы вы или засомневались. Отвечайте, как есть, а не как пра… заданий: 1 класс вместе

10–18 мин Почему всматриваться бесполезно Обычный совет — «смотрите внимательнее: неестественное моргание, странные пальцы». Он работал пару лет и уже … заданий: 4 каждый сам

18–29 мин Тренажёр: код из СМС Правило вы знаете. Теперь проверим его под давлением. Вам пишет незнакомый номер: знакомый с нового телефона,… заданий: 1 каждый сам

29–39 мин Объясни тому, кто рискует больше всех Чаще всего жертвой такого обмана становится не школьник, а его бабушка или дедушка. Сейчас вам напишет бабушк… заданий: 2 каждый сам

39–45 мин Итог Три вывода. Первый: голос и лицо больше ничего не доказывают. Второй: всматриваться бесполезно, признаки подд… заданий: 2 обсуждение

Чему научатся

Объясняет, почему подделку голоса и видео нельзя надёжно распознать на глаз
Называет проверку по другому каналу как основной способ защиты
Не поддаётся на срочность, дружбу и «никому не говори» в переписке с мошенником
Объясняет правило проверки человеку, который не разбирается в технике

Что нужно знать заранее

Занятие 1 шестого класса: этика ИИ
Занятие 3 шестого класса: персональные данные и безопасность

Что понадобится

Компьютер или планшет: один на одного или на двоих
Экран или проектор у учителя
Интернет нужен для одного задания; без него занятие идёт полностью

Нейросети в занятии
Свои задания дети выполняют на моделях Yandex AI Studio — прямо на уроке, без своих аккаунтов и паролей. Всё, что отправляет класс, видит учитель.