Занятие 8 · 6 класс, 34 часа

Прогнозирование: две ошибки, из которых надо выбрать

Восьмое занятие 6 класса. У любого прогноза две ошибки: поднять тревогу зря и прозевать настоящую беду. Избавиться от обеих нельзя — можно только решить, какая дешевле. Класс сам настраивает датчик лесного пожара и сигнал «спилить дерево», видит, что порог у них разный, голосует за пять ситуаций и обнаруживает, что для одной из них привычный ответ не работает.

40 минут ученик работает с нейросетью

Зарегистрироваться и провести

Регистрация бесплатная. Дальше — создать класс, и можно вести урок.

Материалы к занятию

Что скачать и распечатать

План-конспект для завуча, методичка для себя, презентация для класса. Скачанное работает без интернета: если сеть в школе легла, занятие всё равно состоится.

План-конспект занятия

Технологическая карта: этапы и время, деятельность учителя и учеников, планируемые результаты. То, что просит завуч.

Word, 18,1 КБ и PDF, 150,5 КБ По подписке

Методичка учителя

Как вести занятие: что сказать, о чём спросить, где дети обычно спотыкаются и что делать, если интернет в кабинете лёг.

Word, 19,3 КБ и PDF, 178,0 КБ По подписке

Презентация

Слайды к занятию: объяснение темы, вопросы классу и задания для разбора у доски. Скачивается и показывается без интернета.

PowerPoint, 285,4 КБ и PDF, 164,4 КБ По подписке

Ход занятия

Что происходит в эти 40 минут

Реплики учителя, задания и слайды собираются из одной и той же структуры, поэтому расходиться им негде.

0–3 мин Зачем вообще прогноз Прогноз нужен не для того, чтобы знать будущее. Он нужен, чтобы успеть что-то сделать: вывести людей, послать… учитель ведёт

3–15 мин Настрой датчик пожара На вышке над лесом стоит камера, а в ней датчик — самая простая часть нейросети, нейрон. Он складывает силы п… заданий: 4 каждый сам

15–20 мин Какую ошибку выбираем Пять ситуаций. По каждой решите, какая ошибка допустимее: лишняя тревога или молчание. Думайте про последстви… заданий: 1 класс вместе

20–29 мин Сигнал «спилить дерево» Второй датчик решает, спилить ли дерево в парке. Спиленное здоровое дерево не вернуть, поэтому порог здесь вы… заданий: 2 каждый сам

29–37 мин Объясни это младшему Проверим, поняли ли вы сами. Объяснить две ошибки первокласснику — это и есть проверка. Условие жёсткое: ника… заданий: 2 каждый сам

37–40 мин Итог Три вывода. У прогноза две ошибки, и они разной природы. Убрать обе сразу нельзя: убрали ложную тревогу на пы… заданий: 2 обсуждение

Чему научатся

Различает ложную тревогу и пропуск и называет цену каждой ошибки
Объясняет, почему нельзя убрать обе ошибки сразу
Настраивает датчик так, чтобы он ловил то, что нужно, и проверяет его на новых кадрах
Выбирает, какая ошибка допустимее, исходя из последствий, а не из ощущения

Что нужно знать заранее

Занятие 7 шестого класса: ИИ в экологии считает и распознаёт
Занятие 2 шестого класса: перекос в данных

Что понадобится

Компьютер или планшет: один на одного или на двоих
Экран или проектор у учителя
Интернет нужен для одного задания; без него занятие идёт полностью

Нейросети в занятии
Свои задания дети выполняют на моделях Yandex AI Studio — прямо на уроке, без своих аккаунтов и паролей. Всё, что отправляет класс, видит учитель.