Занятие 10 · 6 класс, 34 часа

Совет парка: камеры, люди и компромисс

Десятое занятие 6 класса. Класс заседает как совет национального парка и решает, ставить ли сорок умных камер с нейросетью. Каждый приносит из интернета настоящий пример того, как нейросеть помогает зверям и растениям, учится отличать факт от обещания и картинку нейросети от природы, пишет довод за свою сторону и отвечает на чужой, а потом уговаривает упрямого инспектора — и выясняет, что компромисс держится на условиях, а не на красноречии.

45 минут ученик работает с нейросетью

Зарегистрироваться и провести

Регистрация бесплатная. Дальше — создать класс, и можно вести урок.

Материалы к занятию

Что скачать и распечатать

План-конспект для завуча, методичка для себя, презентация для класса. Скачанное работает без интернета: если сеть в школе легла, занятие всё равно состоится.

План-конспект занятия

Технологическая карта: этапы и время, деятельность учителя и учеников, планируемые результаты. То, что просит завуч.

Word, 18,6 КБ и PDF, 155,2 КБ По подписке

Методичка учителя

Как вести занятие: что сказать, о чём спросить, где дети обычно спотыкаются и что делать, если интернет в кабинете лёг.

Word, 22,3 КБ и PDF, 207,1 КБ По подписке

Презентация

Слайды к занятию: объяснение темы, вопросы классу и задания для разбора у доски. Скачивается и показывается без интернета.

PowerPoint, 1008,3 КБ и PDF, 894,6 КБ По подписке

Ход занятия

Что происходит в эти 45 минут

Реплики учителя, задания и слайды собираются из одной и той же структуры, поэтому расходиться им негде.

0–4 мин Предложение совету Сегодня мы — совет национального парка. На столе одно предложение: купить сорок умных камер с нейросетью. Кам… заданий: 1 учитель ведёт

4–13 мин Настоящий пример Спорить без фактов — значит перекрикивать. Поэтому сначала каждый приносит из интернета настоящий пример: где… заданий: 1 каждый сам

13–20 мин Картинка про природу из интернета В том же интернете полно картинок про природу, нарисованных нейросетями. По ним тоже учатся, кто где живёт. У… заданий: 1 каждый сам

20–30 мин Довод и контрдовод Теперь сам совет. Выберите, за кого вы сегодня: инспектор, житель деревни, биолог или директор парка. Напишит… заданий: 2 каждый сам

30–40 мин Уговори инспектора Самый упрямый член совета — старший инспектор Пётр Ильич. Он тридцать лет охраняет этот лес и камерам не вери… заданий: 1 каждый сам

40–45 мин Решение совета Голосуем снова. В начале урока было три варианта: ставить, не ставить, не знаю. Теперь вариантов тоже три, но… заданий: 2 обсуждение

Чему научатся

Находит в интернете пример применения нейросети в охране природы и проверяет, есть ли в нём факты
Отличает картинку природы, нарисованную нейросетью, от того, что бывает в природе
Приводит довод и контрдовод и формулирует компромисс с конкретными условиями

Что нужно знать заранее

Занятие 7 шестого класса: три вопроса к обещанию про ИИ
Занятие 8 шестого класса: у тревоги две ошибки
Занятие 9 шестого класса: фотоловушки и определитель

Что понадобится

Компьютер или планшет: один на одного или на двоих
Экран или проектор у учителя
Интернет нужен для поиска примеров и двух заданий с моделью; без сети совет идёт по ролям на бумаге

Нейросети в занятии
Свои задания дети выполняют на моделях Yandex AI Studio — прямо на уроке, без своих аккаунтов и паролей. Всё, что отправляет класс, видит учитель.