Занятие 14 · 6 класс, 34 часа
В карте две разные истории
Класс собирает цифровую карту вымышленного пациента из записей с кодом, датой и источником. Дети ловят чужую запись и неподтверждённое исправление, проектируют доступ к данным и проверяют, сможет ли помощник честно назвать неизвестное.
Регистрация бесплатная. Дальше — создать класс, и можно вести урок.
Материалы к занятию
Что скачать и распечатать
План-конспект для завуча, методичка для себя, презентация для класса. Скачанное работает без интернета: если сеть в школе легла, занятие всё равно состоится.
План-конспект занятия
Технологическая карта: этапы и время, деятельность учителя и учеников, планируемые результаты. То, что просит завуч.
Методичка учителя
Как вести занятие: что сказать, о чём спросить, где дети обычно спотыкаются и что делать, если интернет в кабинете лёг.
Презентация
Слайды к занятию: объяснение темы, вопросы классу и задания для разбора у доски. Скачивается и показывается без интернета.
Ход занятия
Что происходит в эти 45 минут
Реплики учителя, задания и слайды собираются из одной и той же структуры, поэтому расходиться им негде.
Чему научатся
- Проверяет принадлежность, дату и источник записи
- Различает подтверждённый факт, предположение и отсутствие данных
- Отбирает сведения и доступ под конкретную задачу
Что нужно знать заранее
- Диагностика и мониторинг из занятий 12–13
- Личные данные и доступ к ним
Что понадобится
- Компьютер или планшет: один на одного или на двоих
- Экран или проектор у учителя
- Бумажный бланк из методички для работы без сети