Занятие 6 · 5 класс, 34 часа

Научная фантастика и реальность

Шестое занятие. Что писатели угадали, а что нет — и почему промахи вышли такими похожими. Класс собирает один общий запрос и получает одну картинку будущего на всех, а потом сравнивает её с тем будущим, в котором уже живёт.

40 минут ученик работает с нейросетью

Зарегистрироваться и провести

Регистрация бесплатная. Дальше — создать класс, и можно вести урок.

Материалы к занятию

Что скачать и распечатать

План-конспект для завуча, методичка для себя, презентация для класса. Скачанное работает без интернета: если сеть в школе легла, занятие всё равно состоится.

План-конспект занятия

Технологическая карта: этапы и время, деятельность учителя и учеников, планируемые результаты. То, что просит завуч.

Word, 18,2 КБ и PDF, 150,0 КБ По подписке

Методичка учителя

Как вести занятие: что сказать, о чём спросить, где дети обычно спотыкаются и что делать, если интернет в кабинете лёг.

Word, 19,6 КБ и PDF, 174,8 КБ По подписке

Презентация

Слайды к занятию: объяснение темы, вопросы классу и задания для разбора у доски. Скачивается и показывается без интернета.

PowerPoint, 335,3 КБ и PDF, 183,9 КБ По подписке

Ход занятия

Что происходит в эти 40 минут

Реплики учителя, задания и слайды собираются из одной и той же структуры, поэтому расходиться им негде.

0–4 мин Что вообще предсказывают фантасты Писатели-фантасты придумывали будущее задолго до того, как оно наступило. Кое-что они угадали поразительно то… заданий: 1 класс вместе

4–10 мин Сбылось или нет Шесть предсказаний из старых книг. По каждому решите: сбылось, не сбылось или сбылось, но не так. Третий вари… заданий: 1 класс вместе

10–24 мин Почему промахнулись одинаково Промахи у разных писателей вышли поразительно похожими. Разберёмся, откуда эта похожесть, — она никуда не дел… заданий: 5 каждый сам

24–34 мин Рисуем будущее всем классом А теперь соберём картинку будущего своими руками. Запрос у нас будет один на весь класс, и каждый добавит в н… заданий: 2 класс вместе

34–39 мин Итог Три вывода. Сбывается то, что закрывает потребность. Промахиваются там, где новое рисуют похожим на знакомое.… заданий: 2 обсуждение

Чему научатся

Отличает сбывшееся предсказание от сбывшегося не так, как ожидали
Объясняет, почему фантасты рисовали ИИ похожим на человека
Видит, что общий запрос — сумма вкладов, и замечает, чью деталь модель потеряла

Что нужно знать заранее

Занятие 3: три вопроса к утверждению об ИИ
Занятие 5: «умнее» — всегда «умнее в чём»

Что понадобится

Компьютер или планшет: один на одного или на двоих
Экран или проектор у учителя — общая картинка выводится на него
Интернет нужен для общей картинки; без него занятие идёт, кроме одной части

Нейросети в занятии
Класс собирает один общий запрос, и картинка получается одна на всех: генерацию запускает учитель. на моделях Yandex AI Studio — прямо на уроке, без своих аккаунтов и паролей. Всё, что отправляет класс, видит учитель.