Занятие 7 · 5 класс, 34 часа

Практика. Рассуждение на выбранную тему

Практическое занятие. Сначала класс охотится на ярлыки и слабые места в чужих рассуждениях и собирает рассуждение из карточек, среди которых есть ловушки. Потом каждый выбирает одну из трёх спорных тем про искусственный интеллект и пишет своё рассуждение в три предложения. Модель в роли придирчивого читателя спрашивает «почему» к каждому пустому предложению рассуждения из карточек, а одноклассники проверяют, держится ли своё без автора рядом.

40 минут ученик работает с нейросетью

Зарегистрироваться и провести

Регистрация бесплатная. Дальше — создать класс, и можно вести урок.

Материалы к занятию

Что скачать и распечатать

План-конспект для завуча, методичка для себя, презентация для класса. Скачанное работает без интернета: если сеть в школе легла, занятие всё равно состоится.

План-конспект занятия

Технологическая карта: этапы и время, деятельность учителя и учеников, планируемые результаты. То, что просит завуч.

Word, 19,5 КБ и PDF, 162,5 КБ По подписке

Методичка учителя

Как вести занятие: что сказать, о чём спросить, где дети обычно спотыкаются и что делать, если интернет в кабинете лёг.

Word, 19,3 КБ и PDF, 179,3 КБ По подписке

Презентация

Слайды к занятию: объяснение темы, вопросы классу и задания для разбора у доски. Скачивается и показывается без интернета.

PowerPoint, 360,8 КБ и PDF, 206,0 КБ По подписке

Ход занятия

Что происходит в эти 40 минут

Реплики учителя, задания и слайды собираются из одной и той же структуры, поэтому расходиться им негде.

0–3 мин Из чего состоит рассуждение Сегодня учимся рассуждать. Рассуждение собирается из четырёх частей: тезис, то есть что вы утверждаете; довод… заданий: 1 учитель ведёт

3–12 мин Ярлык вместо довода Прежде чем писать своё, поохотимся на чужие ошибки. У каждого на экране рассуждение выдуманного ученика, у со… заданий: 2 каждый сам

12–21 мин Собери рассуждение Теперь соберём рассуждение целиком, но не печатая. Карточек больше, чем мест, и часть из них ловушки: они пох… заданий: 2 каждый сам

21–23 мин Выбор темы Теперь своё. Три темы, выберите одну: ту, по которой вам есть что возразить, а не ту, где всё очевидно. заданий: 1 класс вместе

23–30 мин Пишем рассуждение Три предложения: тезис, довод, пример. Коротко. Главное, чтобы довод объяснял причину, а не был ярлыком: вы и… заданий: 1 каждый сам

30–35 мин Придирчивый читатель Теперь проверка. Модель сегодня работает не писателем, а придирчивым читателем: на каждое предложение, которо… заданий: 2 каждый сам

35–38 мин Читаем друг друга Вам придут рассуждения двух одноклассников. Оцениваете не согласие, а устройство: есть ли настоящий довод, ес… заданий: 1 класс вместе

38–40 мин Итог Главное сегодня: рассуждение держится на доводе, а не на уверенности. Ярлык звучит уверенно и ничего не объяс… заданий: 1 обсуждение

Чему научатся

Строит рассуждение по схеме: тезис, довод, пример, вывод
Отличает довод от ярлыка и находит слабые места в чужом рассуждении
Отвечает на возражение к тезису, а не отбрасывает его
Оценивает чужое рассуждение по доводам, а не по согласию с ним

Что нужно знать заранее

Занятие 3: три вопроса к утверждению об ИИ
Занятие 4: точная формулировка и запрос к модели

Что понадобится

Компьютер или планшет: один на одного или на двоих
Экран или проектор у учителя
Интернет нужен для одного задания; без него занятие идёт полностью

Нейросети в занятии
Свои задания дети выполняют на моделях Yandex AI Studio — прямо на уроке, без своих аккаунтов и паролей. Всё, что отправляет класс, видит учитель.