Занятие 14 · 5 класс, 34 часа

Практика. Пример, которого нет у модели

Практическое занятие в конце модуля. Класс охотится на общие примеры в чужих рассуждениях, каждый находит свой случай из жизни и добивается, чтобы модель-проверяльщик признала его своим, собирает рассуждение из карточек с ловушками и пишет своё в четыре предложения. Потом работы класса без имён встают в пары с текстами модели на ту же тему, и одноклассники угадывают, где человек, и называют деталь, по которой поняли.

45 минут ученик работает с нейросетью

Зарегистрироваться и провести

Регистрация бесплатная. Дальше — создать класс, и можно вести урок.

Материалы к занятию

Что скачать и распечатать

План-конспект для завуча, методичка для себя, презентация для класса. Скачанное работает без интернета: если сеть в школе легла, занятие всё равно состоится.

План-конспект занятия

Технологическая карта: этапы и время, деятельность учителя и учеников, планируемые результаты. То, что просит завуч.

Word, 18,6 КБ и PDF, 154,1 КБ По подписке

Методичка учителя

Как вести занятие: что сказать, о чём спросить, где дети обычно спотыкаются и что делать, если интернет в кабинете лёг.

Word, 21,1 КБ и PDF, 190,3 КБ По подписке

Презентация

Слайды к занятию: объяснение темы, вопросы классу и задания для разбора у доски. Скачивается и показывается без интернета.

PowerPoint, 267,4 КБ и PDF, 156,2 КБ По подписке

Ход занятия

Что происходит в эти 45 минут

Реплики учителя, задания и слайды собираются из одной и той же структуры, поэтому расходиться им негде.

0–3 мин Пример, которого нет у модели Сегодня пишем рассуждение, и у него одно особое требование: пример из вашей жизни. После письма ваши тексты б… заданий: 1 учитель ведёт

3–5 мин Выбор темы Три темы, все про то, что мы разбирали в этом модуле: память, мышление и машины. Выберите ту, где вам есть чт… заданий: 1 класс вместе

5–13 мин Общий пример или свой Прежде чем искать свой пример, научимся узнавать чужой общий. У каждого на экране рассуждение выдуманного пят… заданий: 1 каждый сам

13–19 мин Свой пример Начнём с середины: с примера. Вспомните случай из своей жизни по вашей теме и отдайте его проверяльщику. Он о… заданий: 1 каждый сам

19–26 мин Собери рассуждение вокруг случая Пример есть, теперь вокруг него строится рассуждение. Сначала на чужом: соберите из карточек тезис, довод, св… заданий: 1 каждый сам

26–34 мин Пишем рассуждение Теперь своё рассуждение вокруг вашего примера, так же, как вы только что собирали из карточек. Четыре предлож… заданий: 2 каждый сам

34–43 мин Человек или модель Игра. Вам придут две пары текстов. В каждой паре один текст написал одноклассник, другой — модель, которой да… заданий: 1 класс вместе

43–45 мин Итог Итог. Модель пишет гладко и правильно, но её пример подошёл бы к любому человеку, а значит, ни к кому. Свой п… заданий: 1 обсуждение

Чему научатся

Строит рассуждение из тезиса, довода, примера и вывода
Отличает свой пример — случай с местом, временем и подробностями — от общего
Находит в чужом рассуждении общие примеры и вывод, который только повторяет тезис
Объясняет, почему модель не приводит своих примеров: она пишет самое вероятное
Распознаёт текст человека по содержанию, а не по грамотности

Что нужно знать заранее

Первое рассуждение: тезис, довод, пример, вывод
Занятие про сказку: модель пишет самое вероятное продолжение

Что понадобится

Компьютер или планшет: один на одного или на двоих
Экран или проектор у учителя
Интернет нужен для проверки примера; игру «человек или модель» без сети ведёт учитель по бланкам

Нейросети в занятии
Свои задания дети выполняют на моделях Yandex AI Studio — прямо на уроке, без своих аккаунтов и паролей. Всё, что отправляет класс, видит учитель.