Занятие 21 · 5–6 классы, 34 часа (сводный вариант)
Сортировщик просит уточнить
Пары настраивают помощника вымышленного буфета, ловят его уверенные догадки и предлагают меру, эффект которой можно проверить. В практикуме ученики составляют запросы, проверяют ответы, обмениваются замечаниями и дорабатывают решение. Последний случай решают самостоятельно.
Регистрация бесплатная. Дальше — создать класс, и можно вести урок.
Материалы к занятию
Что скачать и распечатать
План-конспект для завуча, методичка для себя, презентация для класса. Скачанное работает без интернета: если сеть в школе легла, занятие всё равно состоится.
План-конспект занятия
Технологическая карта: этапы и время, деятельность учителя и учеников, планируемые результаты. То, что просит завуч.
Методичка учителя
Как вести занятие: что сказать, о чём спросить, где дети обычно спотыкаются и что делать, если интернет в кабинете лёг.
Презентация
Слайды к занятию: объяснение темы, вопросы классу и задания для разбора у доски. Скачивается и показывается без интернета.
Ход занятия
Что происходит в эти 45 минут
Реплики учителя, задания и слайды собираются из одной и той же структуры, поэтому расходиться им негде.
Чему научатся
- Классифицирует записи по явному учебному правилу
- Сохраняет неизвестные признаки вместо догадок
- Испытывает обновлённое правило на исключении
- Предлагает экологическую меру и способ проверки результата
Что нужно знать заранее
- Умеет прочитать короткую карточку и выделить условия задачи
- Знаком с вводом запроса к текстовой модели
Что понадобится
- Экран учителя
- Компьютер на пару с доступом к EDINF и модели
- Бумага и карандаш для плана и проверки
- Распечатанные бланки для замены при отсутствии связи
Свои задания дети выполняют на моделях Yandex AI Studio — прямо на уроке, без своих аккаунтов и паролей. Всё, что отправляет класс, видит учитель.