Занятие 27 · 5–6 классы, 34 часа (сводный вариант)

Программируемая фабрика: циклы, датчики, доставка

Четыре полноценные миссии программирования на полях 6×6, 7×7 и 8×8. Тележка берёт груз, поворачивает, выполняет вложенные циклы и проверяет датчики в разных лабиринтах. Финальная доставка требует общего кода для разных мест посылки и помещается в восемь блоков. Без обязательных письменных ответов.

45 минут работает без интернета

Зарегистрироваться и провести

Регистрация бесплатная. Дальше — создать класс, и можно вести урок.

Материалы к занятию

Что скачать и распечатать

План-конспект для завуча, методичка для себя, презентация для класса. Скачанное работает без интернета: если сеть в школе легла, занятие всё равно состоится.

План-конспект занятия

Технологическая карта: этапы и время, деятельность учителя и учеников, планируемые результаты. То, что просит завуч.

Word, 17,9 КБ и PDF, 157,3 КБ По подписке

Методичка учителя

Как вести занятие: что сказать, о чём спросить, где дети обычно спотыкаются и что делать, если интернет в кабинете лёг.

Word, 18,7 КБ и PDF, 178,5 КБ По подписке

Презентация

Слайды к занятию: объяснение темы, вопросы классу и задания для разбора у доски. Скачивается и показывается без интернета.

PowerPoint, 38,0 КБ и PDF, 73,6 КБ По подписке

Ход занятия

Что происходит в эти 45 минут

Реплики учителя, задания и слайды собираются из одной и той же структуры, поэтому расходиться им негде.

0–7 мин Миссия 1: загрузка и обход Начните с короткого объяснения команд и сразу соберите доставку. После первой карты измените ориентацию цеха. заданий: 1 учитель ведёт

7–15 мин Миссия 2: программа повторяющейся линии Пять блоков не позволяют записать все движения по одному. Соберите повторяющийся фрагмент и цикл. заданий: 1 каждый сам

15–25 мин Миссия 3: датчик вместо запоминания карты Публичные карты имеют разные места поворота. Один код с условием должен пройти все, затем сервер проверит его… заданий: 1 каждый сам

25–37 мин Миссия 4: посылка меняет место Соберите курьера из восьми блоков. Посылка лежит в начале или конце линии; вложенная проверка должна найти её… заданий: 1 класс вместе

37–42 мин Найди другой работающий способ Исправляйте первую ошибку по журналу, а не переписывайте весь код. После успеха испытатель меняет карту или п… каждый сам

42–45 мин Почему один код подходит разным картам Покажите в своей программе цикл и проверку, которые сохраняют работу при изменениях поля. каждый сам

Чему научатся

Программирует движение, повороты и действия с грузом на двумерном поле
Создаёт цикл для повторяющейся производственной линии
Составляет ветвление по датчику препятствия
Использует вложенное условие для посылки на разных клетках
Проверяет общий код на нескольких публичных и новых картах
Различает заданную программу управления и распознавание обученной моделью

Что нужно знать заранее

Умеет составить короткий запрос и сверить ответ с условием

Что понадобится

Компьютер или планшет на пару
Экран учителя; для замены — клетчатый лист и фишки